教研训一体 学思行并进

线上培训 学以致用 

2021年7月2日，学园组织全体教师参加了南京市鹤琴幼儿园“活教育”专题研讨会。通过线上直播，聆听了南京市鹤琴幼儿园叶屏屏专题分享课程故事与教师专业成长；南京市鹤琴幼儿园林琳课程故事分享：“丢三落四大王”；南京师范大学孔起英、黄进专家对课程故事分享的专业点评。以及下午南京师范大学郭良菁进行《非虚构故事对于课程建构的意义》的专题讲座；台东大学儿童文学研究所博士孙莉莉开设的《从复盘到推演——我们如何通过课程故事学习》专题讲座等。为期一天的研训，教师通过参与理论学习、欣赏课程故事经典案例、聆听专家点评指导，并在培训后组织了现场的研讨活动，大家积极碰撞，分享了自己所学、所思、所悟，更加全面地理解了幼儿园课程的意义和价值。

教师参加线上培训▲

教师分享培训感悟▲

分享交流 经验互鉴

7月4日上午，学园有机结合“第十届刺桐论坛”，组织各班教师分享交流班级课程建设与实施情况，各班教师从不同的课程主题、课程内容，分享了课程建构、课程故事等。

在偶趣课程建设中，各班结合幼儿年龄特点和幼儿的需要，深化园本课程研究。其中，大一班戴思贝老师分享《玩转皮影》、大三班薛瑾老师分享《我的3D创偶之旅》、中一班林阿兰老师分享《家乡的布袋木偶》、中二班陈采煌老师分享《木偶义卖义演》、中三班黄慧君老师分享《好玩的杖偶》、小一班谢瑞雯老师分享《好玩的木偶游戏》，大家以生动直观的图片、视频等展示了幼儿在课程学习中的“哇”时刻，体现了追随幼儿探索木偶秘密、拓展木偶经验等自主学习的思考与进程，看到了以木偶为媒介助推幼儿善思考、乐探究、喜表达的学习品质。

大二班陈妮妮老师和小二班骆桑男老师则结合足球特色幼儿园以及省市级立项课题研究，创生了足球游戏课程，分别以《好玩的足球游戏》、《你好，足球》为例进行分享。从幼儿的年龄特点，研发足球游戏资源，携手家园、社区等创生了一系列丰富有趣的足球游戏，再现了足球游戏课程的精彩瞬间，呈现了幼儿学习与发展的轨迹。

学园作为福建省保教改革建设幼儿园，各班能积极参与保教改革建设幼儿园的创建活动，并落实到班级课程实施中。崇福园小一班郭思娴老师分享《趣玩自然物》、崇福园小二班陈真真老师分享《蔬菜畅想曲》、刺桐园区小三班邓丹妮老师分享《小豌豆的秘密》等，各班能基于幼儿的生活经验，跟随幼儿的脚步，一起探索、思考，不断积累生活经验，获得学习与发展。

研讨碰撞   收获成长  

教师们围绕：“在课程活动中孩子收获了什么？开展的课程是否有价值？对于班级课程，教师该如何找准方向，让幼儿始终保持探究的兴趣，以及养成良好的学习品质？”等问题进行研讨。在交流和研讨中，教师们关注到要以孩子的视角构建班级课程，感受到教师的智慧也看到了幼儿的学习与发展。通过教研训一体化，学思行并进的园本教研活动，引领教师以“穷追”和“坚持”的精神，不断升华内在教育价值，让课程真正落到实处，做幼儿需要的课程，讲幼儿真实的课程故事。